Pendidikan Luar Sekolah

Pada dasarnya, pendidikan luar sekolah atau pendidikan nonformal merupakan pendidikan yang terlebih dahulu lahir daripada pendidikan formal. Hal tersebut dapat terjadi mengingat sejalan dengan meningkatnya jumlah umat manusia di bumi ini, baik disadari maupun tidak akan kemudian sebuah kelompok – kelompok kecil sampai besar yang kemudian didalamnya terjadi interaksi yang dimana proses pendidikan disitu nantinya akan terlahir. Pendidikan nonformal timbul dari konsep pendidikan seumur hidup yang dimana bahwa proses pendidikan merupakan suatu proses continue yang bermula sejak seseorang dilahirkan hingga meninggal dunia. Sehubungan dengan hal tersebut untuk itulah kenapa pendidikan nonformal mempunyai karakteristik yang sangat berbeda apabila kita bandingkan dengan pendidikan formal yang sering kita temui dan alami pada masa – masa sekolah.

Menurut Coombs dalam Sudjana (2004), pendidikan luar sekolah ialah setiap kegiatan terorganisasi dan sistematis, di luar sistem persekolahan yang mapan, dilakukan secara mandiri atau merupakan bagian penting dari kegiatan yang lebih luas, yang sengaja dilakukan untuk melayani peserta didik tertentu di dalam mencapai tujuan belajarnya. Menurut Philips H. Combs mengungkapkan bahwa pendidikan luar sekolah adalah setiap kegiatan pendidikan yang terorganisir yang diselenggarakan diluar sistem formal baik tersendiri maupun merupakan bagian dari suatu kegiatan yang luas, yang dimaksudkan untuk memberikan layanan kepada sasaran didik terentu dalam rangka mencapai tujuan – tujuan belajar. Seain itu, Menurut Soelaiman Joesoef dan Slamet Santoso pendidikan luar sekolah adalah setiap kesempatan di mana terdapat komunikasi yang teratur dan terarah di luar sekolah dan seseorang memperoleh informasi, pengetahuan, latihan maupun bimbingan sesuai dengan usia dan kebutuhan kehidupan, dengan tujuan mengembangkan tingkat keterampilan, sikap dan nilai-nilai yang memungkinkan baginya menjadi peserta-peserta yang efisien dan efektif dalam lingkungankeluarga, pekerjaan bahkan lingkungan masyarakat dan negaranya.

Dari beberapa paparan para pakar tersebut apabila kita tarik sebuah benang merah maka, pendidikan luar sekolah sejatinya merupakan sebuah pendidikan yang dirancang untuk membelajarkan warga belajar agar mempunyai jenis keterampilan dan atau pengetahuan serta pengalaman yang dilaksanakan di luar jalur pendidikan formal.